阅空间RLEADING SPACE

图书馆不再局限于阅览、收藏功能，设计者结合现有空间尺度，合理分区规划布局，将阅空间建设为集“藏、借、阅、研、休”功能为一体满足学生多元化学习需求的新型学习空间，实现阅读的场景化与个性化在有限的空间中实现阅读、思考、交流、互动、休闲的多重功能，增强学生的图书馆情感体验与阅读兴趣。